Le jury international Typhlo & Tactus est composé de 7 membres de 7 pays différents (Belgique, France, Grande-Bretagne, Italie, Pays-Bas, Pologne et République tchèque). Ils sont tous spécialistes de la déficience visuelle; bibliothécaires, conseillers en intervention précoce, parents d’enfant aveugle ou éditeur de matériels.
Ils ont analysé 67 maquettes pendant 2 jours et 1/2.
Voici les 7 coup de cœur 2022 !
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Mention didactique
L'apparato digerente (Le système digestif)
- Andrea Sanchchez Elias
- Italie
Points forts:
Sujet sur le corps, plutôt un documentaire.
Il y a une belle manipulation.
Il introduit un nouveau thème avec une nouvelle idée.
Ce livre est pédagogique.
Cette maquette fonctionne.
Elle est efficace au niveau didactique tout en étant ludique.
Les matières sont bien choisies.
Les matériaux sont nouveaux ( peu connus).
Il y a une vraie recherche tactile, elle est originale.
Ce format est bien proportionné.
Mettre un focus sur une partie du corps, c’est intéressant.
Ce livre a été testé avec les enfants et ils aiment la fin !
Proposition: Les pièces auraient pu t’être détachées pour que l’enfant puisse refaire le système digestif.
Points à améliorer:
Attention aux proportions.
Certaines textures sont désagréables à toucher.
L’avis du jury
Mention didactique
Your Help Is Needed (Votre aide est nécessaire)
- Margaret Sharp
- Royaume-Uni
Points forts:
C’est une maquette bien faite.
Un sujet intéressant.
On apprécie les objets et les surfaces.
Manipulations enlever remettre intéressante.
Les objets sont concrets et donnent
une action concrète.
La reliure est intéressante.
Le sujet sur l’environnement est pertinent.
Points à améliorer:
Le livre est un peu mou.
le pot doseur n’est pas tactile.
La première page doit être améliorée
au niveau des contrastes.
L’illustration est un peu éloignée de la réalité.
L’avis du jury
Mention artistique
Jeux de trames
- Catherine Brison
- Belgique
Points forts:
C’est un très beau design.
La découverte des sons est intéressante,
ludique, tout en surprise.
Il est résistant.
Il demande plusieurs modalités
de toucher pour l’exploration tactile.
Il est ambitieux, excellent et l’exploration est infini.
Malgré la trame très visuel, on peut découvrir
en tactiles et en sons.
Points à améliorer:
Compliqué de découvrir les différentes planches.
Difficile à comprendre.
Un peu fragile.
Pour certains ce n’est pas un livre jeunesse mais
un livre d’artiste.
L’avis du jury
Mention artistique
Flow
- Kristýna Adámková
- République tchèque
Points forts: Grand, agréable à explorer, pratiquement tout le corps peut toucher
(l’avant-bras), ressentis de diverses sensations par les matières différentes de page en page.
Très différent des livres du concours, c’est un livre d’artiste.
Cela éduque aux beaux. C’est abstrait, sublime, magnifique.
C’est une belle proposition poétique. Il permet la coordination des 2 mains.
Il ne propose pas de solution de lecture, tout est possible.
L’intérêt de poser le livre à plat et que les deux mains les deux bras découvrent en même temps.
Propositions: Le livre peut être lu à l’envers et cela donne une autre façon de lire.
Avoir une autre utilisation, une autre exploration avec d’autres papiers.
Découvrir la forme puis la matière. C’est une première découverte didactique du beau.
Cette maquette a suscité des questions sur les émotions que pouvaient évoquer ces livres d’artistes
chez les déficients visuels. Les livres d’artistes doivent exister. Le changement des vides et des pleins identique
entre le visuel et le toucher donne une pertinence et l’image droite gauche, une autre façon de lire
et de découvrir.
Point à améliorer: Le format est un peu grand.
L’avis du jury
Mention livre jeux
Le Pays des Z'Outils
- Camille Morandeau, Celia Macon & Ninon Gondal
- France
Points forts:
Intérêt de la légende, la présentation de chaque outil.
Ce sujet est peu abordé donc pertinent.
Le texte apporte aussi des bruitages et ça donne à l’enfant le plaisir de la découverte.
La technique présentée pour ouvrir la boîte est astucieuse.
Le format du livre est très bien et est en lien avec la maison que l’on construit.
L’histoire est amusante, instructive et même pédagogique.
Il y a des onomatopées, c’est dynamique.
L’apprentissage de différents plans : la verticalité et horizontalité.
L’intérêt de passer de la 2D à la 3D.
La reliure a un dos et c’est très esthétique et pratique.
C’est un joli livre avec beaucoup d’explications.
On peut faire des sons différents avec chaque outil.
Point à améliorer:
Il serait intéressant d’avoir les outils en métal.
